Etiqueta: Barbariccos
Barbariccos… Jesús Quintero
Esta (la de los «barbariccos», es la nueva clase dominante, aunque siempre será la clase dominada, precisamente por su analfabetismo y su incultura
Leer másBreve, pero jugosa anécdota.
Me la acaban de contar: dos hermanos. Ocho y diez años. —Oye, se me ha perdido la caja del...
Leer másValle Inquietante de Anna Wiener. Internet: un aullido colectivo.
Unas de las páginas más sabrosas del libro es la descripción inmisericorde que hace la autora de...
Leer másBaricco,The Game: Los Bárbaros, diez años después
Hace diez años Alessandro Baricco publicó Los Bárbaros. Había en aquel libro un optimismo todavía...
Leer másVargas Llosa: de pantallas, libros y barbarie
Me manda mi amigo Pedro una reseña de El País con unas declaraciones del escritor Vargas Llosa junto a Jorge Edwards en la Feria del libro de Buenos Aires. Muestra en ellas su preocupación sobre la pervivencia de la lectura frente a un mundo dominado por las pantallas. Le preocupa por lo que […]
Leer másWikipedia o la constricción del del mundo
De nuevo las dos caras de la moneda. Los hay que –desde la ciberutopía- ven en la Wikipedia un vaso no medio, sino completamente lleno; un magnífico instrumento de consulta construido además por ese anónimo autor colectivo, paradigma de cooperación y de democracia colaborativa. Está latente ahí esa idea tan extendida –de la misma […]
Leer másPulgarcita, Michel Serres. Una lectura crítica (I)
por admin | Ene 19, 2016 | Blog, Vídeos sobre el Nuevo Entorno Digital, Vídeos sobre Televisión | 1
Acabo de leer un ensayo de Michel Serres, (Francia, 1930), profesor de Historia de la ciencia en la Universidad de Stanford y miembro de la Academia Francesa. Un opúsculo breve, pero lleno de afirmaciones tan audaces y contundentes como, a mi juicio, inconsistentes y, sobre todo, ingenuas. Ya en el título, Pulgarcita, y según […]
Leer másComprobado: todos somos TDA
Todos somos TDA , decíamos en un memorable post1 en el que Casciari nos contaba que el problema de la lectura no es el soporte digital o de papel, sino la imposibilidad de concentrarse de toda una generación de nativos digitales y toda otra generación de emigrantes digitalizados. Y en el post anterior, por otra […]
Leer másDe nuevo Punset: una carta de David Urquiza
Nuestro amigo «divulgador» ha aparecido ya más de una vez en este blog (lo podéis ver aquí, aquí y aquí) malparado en la denuncia de la impostura de parecer lo que no es. Pero hoy no soy yo, sino un lector del XLSemanal seleccionado por su cartero con esta sencilla misiva titulada «De Platón […]
Leer másEl escritor 2.0, según Albert Calls
Os reproduzco íntegro el incisivo e inmisericorde vistazo de Albert Calls en elmanifiesto.com. No tiene desperdicio y no es resumible. Ahí va: «Rilke era un señor que antes de escribir pensaba cada palabra compulsivamente. Concebía su obra como un corpus genérico, un elemento vivo que le vinculaba al mundo y a la existencia. Sus […]
Leer másUn trabajo de secundaria a partir de la imagen
Hacen falta muchas palabras para hacer valer este vistazo a la historia comprimida en 2 minutos de imágenes, pero es un efuerzo notorio de selección, ordenación y edición para un trabajo final de un alumno de secundaria. Muy propio de la época que nos ha tocado vivir. Puede que sea un barbaricco, pero uno […]
Leer másCultura o diversión
José Ramon Ayllón, cita a George Steiner que se queja en La barbarie de la ignorancia de que, «en todo el mundo, el noventa y nueve por ciento de los seres humanos prefieren –y están en su perfecto derecho– la televisión idiota, la lotería, el Tour de Francia, el Fútbol o el bingo antes que […]
Leer másOferta Educativa
Para padres y educadores:
- “Comprar un móvil: una decisión educativa”
- “Whatsapp: los límites de la comunicación virtual”
- “Redes: Facebook, Instagram, Snapchat… To be or not to be”
- “Videojuegos: qué hacen los menores en Internet”
- “Sistemas de control parental: filtros y controladores para el ordenador y el móvil”
- “Sexualidad digital”: educación afectivo-sexual en el ámbito digital
- “Padres 2.0: educar los valores en el cambio tecnológico”
- “Diez mitos tecnológicos”
- “Tecnología y educación: ¿eficacia o márquetin?”
- “¿Son nativos digitales o los hacemos?
- “Ciberbullying: prevención y acompañamiento”