Extraigo del libro de Luri ya reseñado aquello que tiene que ver directamente con el tema de pantallas: Padres, madres, familia «El móvil tiene muchas utilidades, pero quizás no sea acertado utilizarlo como prolongación del cordón umbilical». «Nada determina más el uso de las nuevas tecnologías, que el uso que los niños ven hacer a […]
Leer másHace cinco años, comentamos y reseñamos la publicación de un magnífico libro sobre educación escrito por Gregorio Luri, La escuela contra el mundo. Le dedicamos cinco entradas en el blog que merece la pena repasar. Si queréis hacerlo, abajo tenéis la referencia. Leo que acaba de publicar nuevo libro: Mejor Educados. Mientras nos hacemos con […]
Leer másTiempo «Los adolescentes de la Unión Europea pasan diariamente delante de una pantalla (ordenador, consola, TV y móvil) en torno a las seis horas.» Consideración social «Socialmente parece que está mejor considerado hablar mal de la televisión que de Internet. […]Sin embargo tanto la televisión como Internet viven del floreciente negocio de ofrecerle a la […]
Leer másEfectivamente, en el libro hay un epígrafe dedicado a las nuevas tecnologías. Tras afirmar que es obvia la utilidad de las tecnologías como recurso educativo para estrategias y situaciones concretas, Gregorio Luri advierte que el problema no es si son buenas o malas para la escuela, sino que «se están introduciendo sin una reflexión […]
Leer másSi decíamos ayer que la escuela debe oponer resistencia a la liquidez del mundo tecnológico, hoy traemos una interesante oposición que Gregorio Luri (págs. 237-239) hace entre lo que denomina «moral fashion», moral del consumo, propia del medioambiente simbólico en el que nos movemos todos y la «moral del trabajo» que la escuela debe hacer […]
Leer másPrimero utilizando los términos «sociedad de la información» y «sociedad del conocimiento» de manera crítica, es decir, diferenciándolos con claridad: el primero hace referencia a « la capacidad tecnológica de nuestros dispositivos para almacenar cada vez más información y hacerla circular rápidamente». El segundo sería «la apropiación crítica, y por lo tanto selectiva, de […]
Leer másAcabo de leer un excelente libro de Gregorio Luri con el título que encabeza este post y el subtítulo El optimismo es posible. Con él, el autor hace referencia a un concepto de escuela que, en relación con el mundo mediático, hemos defendido aquí muchas veces: la educación no es tanto para adaptarse a […]
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