Terminamos. En cuanto a los nativos y emigrantes, la multitarea y las supuestas habilidades de los jóvenes nacidos en un entorno digital, creo que ya hemos dicho en el blog todo lo que se puede decir. L’Ecuyer lo confirma: nuestros hijos no son más inteligentes que nosotros por teclear más deprisa en un smartphone, sino […]
Leer másCatherine L’Ecuyer pone negro sobre blanco la existencia de 5 neuromitos –ideas falsas sobre la neurociencia–que, a su vez, generan otros mitos educativos que circulan por ahí (medios, colegios, familias) y que nadie cuestiona porque aparecen a menudo como verdades incontrovertibles en la literatura popular, las noticias, algunos folletos de la industria educativa, en libros […]
Leer másEn estos tiempos descritos en los dos post anteriores, bueno es que surjan voces que buscan ver dónde está la realidad. Y una de esas voces es la de Catherine L’Ecuyer que, tras Educar en el Asombro, ha publicado su segundo libro con este expresivo título: Educar en la Realidad. En él se centra, aún […]
Leer másHoy mismo, mientras escribo, leo en la prensa que nuestro casi premio Nobel de educación, César Bona “está convencido de que hay otra forma de hacer las cosas en el aula”, “defiende que la formación de los niños debe sustentarse en el respeto, y que hay que potenciar habilidades naturales en los alumnos, como la […]
Leer másEn tiempos de incertidumbre educativa, de cambios de ley, de cierta sensación de fracaso, de noticias de prensa, de eslóganes, y –lamentable, pero realmente, de cierta competencia de mercado frente a la disminución de la natalidad– los colegios –es decir, las personas que los hacemos cada día- estamos siendo sometidos a un bombardeo de […]
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