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- “Whatsapp: los límites de la comunicación virtual”
- “Redes: Facebook, Instagram, Snapchat… To be or not to be”
- “Videojuegos: qué hacen los menores en Internet”
- “Sistemas de control parental: filtros y controladores para el ordenador y el móvil”
- “Sexualidad digital”: educación afectivo-sexual en el ámbito digital
- “Padres 2.0: educar los valores en el cambio tecnológico”
- “Diez mitos tecnológicos”
- “Tecnología y educación: ¿eficacia o márquetin?”
- “¿Son nativos digitales o los hacemos?
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Valoro la buena intención del decálogo y hasta supongo fácilmente la «esperanza» que se ha podido poner en su elaboración y difusión, pero, dicho esto, me parece de todo punto I-R-R-E-A-L-I-Z-A-B-L-E.
¿No será mejor recuperar el uso de aquella instrucción -antiquísima- llena de buen sentido que rezaba: «niños, no habléis con desconocidos»?
José Luis
Me temo que ya no sirve, José Luis.
Como tú, pienso que no es fácil, sin embargo, puede ser una herramienta para hablar en casa del asunto o para hablarlo en clase. Como yo lo voy a hacer, ya te diré.
¡Ah, los tiempos modernos… ! ¡Cuánto hay que hablar de todo! Sé que tienes razón, que es posible que ya no sirvan las viejas instrucciones (que no veo yo porqué, pues son verdaderas), pero… ¿se les explica hoy a los chicos que el bien y el mal (los cuatro enemigos del hombre son… ; qué maravilla de conocimiento era aquél)existen? Lo pregunto porque no lo sé.
Las redes pasarán, pero el bien y el mal no pasarán, ergo es más importante y debiera enseñarse antes que las cosas de la más rabiosa actualidad tecnológica (en este caso).
José Luis